30年写出100余篇论文 湘潭一位老人的写作人生

1月22日,家住湘潭市岳塘区宝塔街道云峰社区、今年71岁的谭献德老人,捧着一封中国管理科学研究院学术委员会发来的函件激动不已。原来,他历时3个月写的论文在第11届中国杰出管理者年会论文征集中,获评优秀论文一等奖。至此,只有初中文化的谭献德,有10余篇论文获得了国家及省部级奖励。

1946年出生在湘潭县石鼓镇的谭献德,家里祖祖辈辈是农民。由于家庭贫困,初中毕业后,谭献德放弃了上高中的机会,响应国家号召,回乡试种双季稻,成了双季稻科学实验带头人。随后,修公路、修铁路、修水库、入伍、转业当工人,报考中央党校经济管理专业函授班……谭献德忙得不亦乐乎。

谭献德与论文写作“结缘”,源于一次偶然。1987年,省里组织开展关于改革开放的论文征集活动,并要求各企业踊跃送稿。当时,谭献德转业在原湘潭转轴厂工作,厂里将这个任务交给了他。“硬着头皮写吧!”于是,谭献德像上了发条的机器一般,开始走访调研、咨询请教、查阅书籍。终于,一篇题为《试论企业改革开放的重要性和搞活经济的途径》出炉,并获得全省三等奖。也就是这次经历,鼓励着他在论文写作路上越走越远。

2016年8月底,年过古稀的谭献德着手构思一篇关于农业改革方面的文章。为此,他多次坐着公交、带着本子和笔,来到田间地头,与农民朋友谈心。经过3个月走访调研与潜心“闭关”写作,7000余字的《全面开展农业大改革,奋力基本实现湘潭农业现代化》一文面世,获得中国杰出管理者年会论文征集一等奖,被推荐入选《管理观察》杂志。

“每篇论文都是在苦水里泡出来的。”谭献德说。2004年,单位破产,谭献德下了岗。为维持生计,他种过菜、摆过摊、当过搬运工。可即便生活拮据,他总是想尽办法,“从牙缝里挤出钱”买书和材料。“每当家人问起钱去哪儿了,我就说是自己太饿买东西吃掉了。”回忆那段日子,谭献德笑了起来。

多年来,谭献德利用节假日和晚上的时间外出搞调查、写论文。他秉承“不求多、只求精”的原则,坚持每年做好一个选题、写好一篇论文,以期为湘潭乃至全省、全国的发展献计出力。“脑子不动就会生锈,革命尚未成功,我还得继续坚持和努力。”谭献德说,今年,他将继续就如何实现经济发展良性循环这一课题,进行专题调研与写作。

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初中学生写作文“欣赏死亡” 父亲赞赏母亲担忧

本报报道的《初中生作文“欣赏死亡” 母亲恐慌求助本报》引起众多读者、市民的极大关注。就此问题读者观点一再碰撞:有读者认为,小聪是一个天才,应好好培养。也有市民说,小聪的情绪很危险,需要正确的引导,孩子敏感的心不能过度刺激。究竟是孩子心理出现问题还是学习压力过大造成的,小聪生活在什么样的环境下?他在学校的表现如何?昨日,带着读者关心的问题记者走进小聪的学校了解情况。

记者来到小聪就读的学校见到了班主任尹老师。据尹老师讲,她从小聪进入初中以来一直担任其班主任,在她眼里小聪表现良好,而且曾经是数学课代表,在班里和同学们相处非常融洽,积极参与班级活动,她没有觉得小聪和其他孩子有不同的地方。只是非常喜欢表现自己,张扬自己的个性而已,小聪总是想表现出和其他孩子不同的地方,比如看待事物的观点等。但她认为,这是孩子想表现“酷”的一种方法,想用这种方法引起大家的注意。

对于小聪写出“我欣赏死亡”这样题材的作文,小聪的语文老师徐老师表示不惊讶。徐老师在接受记者采访时说,像“我欣赏死亡”这类题材的作文她已经不是第一次见到,之前小聪也写过一些揭露社会黑暗面的作文,她曾经和小聪的班主任沟通过小聪作文偏激一事,也找过小聪谈了几次话。谈话时小聪会认真听,但是小聪心里总有自己的想法,他也会认同老师的说法,但如今的学生和之前不一样,很强调自我的感受,所以,谈话改变不了小聪的想法。而据她了解,小聪很喜欢阅读,特别是喜欢阅读外国名著,而外国文学中很注重人的个性发展,所以小聪也比较注重自己个性的发展,她认为家长没有必要紧张。

徐老师谈到,有一次上课大家谈到关于“乘坐公交车让座的问题”,有名学生说,他在公交车上看到一位老年人,主动让座。结果老人却说:“你早该让座了。”这位同学认为老人倚老卖老。而小聪面对这个问题时说:“首先我们不能否认让座这个行为是必须的而且是正确的,其次,让座这个行为要辩证的去看待,重要的是你让了座,至于老人是用什么态度回复你,这些没有必要去计较,因为这是那个老人个人的事情。”徐老师说,从这件事情可以看出,小聪很聪明且思想健康。目前,小聪正处于成长发育期,这个时期的孩子有一些别人看上去很奇怪的想法也是正常的。

对于小聪写出偏激性的文字是否和成长环境有关,记者昨日采访了小聪的父亲戈先生。说起儿子,小聪的父亲戈先生和母亲姚女士的观点有所不同,他认为,儿子很有天赋。

戈先生说,儿子从小受到他的熏陶,万博体育app非常喜欢文学作品。随着孩子慢慢的长大他发现小聪阅读图书种类特别杂(除了),像古希腊传奇、自然科学、探索发现、世界的奥秘等等小聪全部涉猎。看书多了知识也就丰富,所以孩子对事物的判断就会比同龄的其他孩子成熟。小聪对知识的渴望超过他和爱人的想象,每次了解到有关政治、自然科学类的信息就要主动找他讨论,所以,他认为小聪只是比其他孩子想法更深刻一些。如果说对社会有些偏见,可能是小聪爷爷奶奶的观点影响了他。戈先生告诉记者,由于他的住所离孩子的学校比较远,所以孩子就住在爷爷奶奶家。孩子的爷爷奶奶是退休干部,对现代人的做事方法常常产生不少意见,很容易抱怨社会,如走在马路上看到某个女孩穿衣不得体就会批评,最近两位老人对明星作秀、网络毒害青少年等事件进行讨论批判。对某件事情不满时两位老人就会展开批评性的讨论,爷爷奶奶无意中的讨论可能就会把观点传给小聪,而思想还处于不健全时期的小聪不去分析事件本身,直接引用,这可能是造成他对社会有偏见看法的主要原因。

不少市民就小聪作文偏激一事谈了自己的看法。市民苏先生说,如果这个年龄的孩子谈的是什么情呀爱呀,才叫可怕,小聪的想法在他少年时期的思绪里也出现过,所以不必太大惊小怪,这个孩子思维活跃,是一个天才,应好好培养。杨女士对记者说,当她第一眼看到孩子写“欣赏死亡”的标题时她确实也被吓了一跳,但看完记者和小聪的谈话采访后,认为孩子的想法需要有人正确的引导,引导正确了孩子可能有很大的成就,反之孩子可能走向误区。市民冯女士认为,父母是孩子情绪的榜样,孩子的这种情绪很可能和生活在一起的家人有关。她说,自己是一个孩子的母亲,她本身也是从事儿童心理研究的,她认为儿童在父母的不良情绪面前,很容易产生内心冲突。一方面,他们不得不依赖父母的照顾,以满足某些需求;另一方面,他们又不喜欢父母的这些不良情绪及其一些行为方式。内心的矛盾导致他们心情烦躁、郁郁寡欢、精神分散,严重的可出现紧张、焦虑或强迫。有的则出现一些查不出生理改变的躯体不适症状,如头痛、头晕、胸痛、憋气等,以缓解内心更大的不安。长此以往,他们会将这种困扰压迫到无意识中,有意无意的采取一些抵抗行为,如强迫动作、说谎、逃学,丧失自尊和自信,经常爱与惹麻烦的儿童在一起,于是越来越不被周围喜欢,甚至可能发展成为反社会人格。孩子心理问题与家长的不良行为、情绪往往互为因果,需要双方进行调整,但成人更应该自制。

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优秀作文:2018年“全国中小学优秀作文选”邀您投稿

为鼓励中小学生作文写作兴趣,进一步推动作文课堂实践,丰富我社中小学优秀作文选题出版资源,我社山东分公司特推出了2018年“全国中小学优秀作文选”出版计划。现面向国内教育单位征收优秀作文,审核通过即可整理成册,由我社出版并发行,同时进行全媒体宣传以及互联网出版。本合集出版不收取出版费用。

本次征稿只接受电子版稿件,作者需保证作品原创,用以宣传和扩大影响。来稿请发送至负责人员邮箱,标题备注:《优秀作文》+作品名称。作品内容标题采取宋体四号加粗,正文采取宋体五号。

主题不限,作品要求原创且内容积极向上,不得抄袭。每人限投一篇,小学生作文不少于400字,初中生作文不少于600字,高中生作文不少于800字。文章题目下方需注明作者姓名、校班,文末需要注明指导老师姓名及联系方式。

凡符合本次征稿要求的作品,经编辑初审通过后入选,免费出版。首次预计印刷5000册,并进入国内书店正式发行。

1、为加速本书的出版,促进文化产业发展。本次出版成书后,将根据作品优秀程度选出“全国中小学优秀作文”获奖作者:

评审方式由网络公开投票形式进行,具体工作由山东天墨文化传媒有限公司负责。

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初三女孩把前线妈妈写进作文:我们只是在做一盏平凡

。”这是初三的女儿在作文中写到的话,妈妈在疫情前线奋战,女儿的用无比平静的文字,告诉妈妈:我们都要继续加油!

临近春节,突发疫情,最开始并没有引起太多的关注,但当那数字翻倍增长,折线图坡度越来越陡,粉红色通知单张贴到大街小巷,“新型冠状病毒”持续霸占热搜……我们才明白:这是一场硬仗!每个人与之息息相关,绝不仅仅是一位旁观者!

下午四点半,妈妈急急推门回家,深呼一口气,向我们宣布:“医院派我去支援湖北。”一句话仿佛瞬间拉近了我们与疫情之间的距离。妈妈,即将成为众多逆行者中的一员。

通知下得急,第二天上午接着就要走,可是连具体去哪还不知道,全家林林总总各种忙活,生怕什么东西准备的不周到。想到这个昔日陪我一同学习、共同成长的人即将奔赴疫情前线,竟觉得有些不真实。或许平凡和伟大从来没有万里之遥,伟大出自平凡,平凡造就伟大。

一晚上,妈妈的手机几乎嗡嗡响个不停,各种通知紧急下发,从前,好像亦是如此,无数个日夜伏案与我一同学习,发表论文,各地进修……看惯了她忙碌的身影,非凡,就一点一点诞生在这平凡之躯上。

与浩浩荡荡的春运人流相背,与万家灯火其乐融融的氛围相违,有这样一群人,逆着人流前行,他们不辞辛劳,从全国各地去往武汉,抗击疫情,病毒无情,但人间有情。

妈妈整装待发,拎着箱子出门时,给了我一个大大的拥抱,我们要各自努力,尽力做好自己的本职工作。连平常沉默寡言的爷爷竟也起身说了句:“小于,注意安全啊!一定要照顾好自己啊!”妈妈笑着点头,坚定地走出门,奔赴属于她的战场!

我们都是平凡的人,何不就去做一盏平凡,尽力做好平凡的事。万物浩大深远,皆始于渺小;世间凡人非凡,终源于平凡。

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初中老师批作文对学生爆粗口 被学校停课

初二学生写作文字迹潦草,且不具题目,老师用红笔给出评语:“呆×,写的啥鬼字!题目呢?” 9月22日,该生家长徐先生将包括老师评语在内的作文,晒到江苏省泰州市最大门户网站泰无聊网的论坛上,质疑语文老师的素质。9月22日下午,记者采访该生所在学校,该校一名负责人表示,校方目前已责令该老师停课检查并作深刻反思。

徐先生在帖子中称,他儿子在兴化顾庄中学八年级(初二)一班上学。由于平常忙于工作,他有时几天才回家一次。当天中午回家,他偶然发现电脑桌子上有一张被儿子从作业本上撕下来的纸。他拿起这张纸看了看,被气得七窍生烟。原来,纸上是孩子写的一篇作文,由于没有题目,字写得也不工整,老师用红笔在文章末尾写上评语:“呆×,写的啥鬼字!题目呢?” 徐先生推测,孩子应该是看了老师的评语后不堪其辱,回到家后把它从作文本上撕下来的,以免被其他同学看到笑话。帖子中还上传了这张包括老师评语在内的作文。

徐先生在帖子中说:“孩子作文没写题目,字写得不工整,作为一个老师,你可以批评教育,怎能用这样侮辱性的词语?这样会给孩子的心灵带来多大的伤害!教育部门是怎么搞的?竟然用这样一个没有素质的老师在顾庄中学教学!这样一个没有素质的老师能教好学生吗?”

记者注意到,做出如此评语的老师,在被家长徐先生质疑的同时,也遭到很多网友跟帖“声讨”。“老师应该为人师表,学生再有过错,也不应该爆粗口。”有网友如此说。9月22日下午4点,记者辗转联系上事发的兴化顾庄中学校长室,一名工作人员表示,事发老师比较年轻,目前校方已经对此事展开调查,校领导正在开会研究。

记者截稿前获悉,“兴化市顾庄学校”以《关于泰无聊网站反映兴化市顾庄学校老师批语不当一帖的情况回复 》为题,在泰无聊论坛公布了初步调查以及处理结果:“我校经调查,家长反映的情况属实。9月23日上午学校已责令该老师停课检查并作深刻反思,学校已同该老师与家长见面沟通并真诚道歉,学校将对事件作进一步调查,视调查情况作出进一步处理。目前该生在校正常上课,该班语文教学已由学校赵俊老师暂代。感谢网友的及时提醒,我校将以此次事件为戒,进一步加强师德师风建设,重塑教师良好形象。”

该校一名负责人告诉扬子晚报记者,《关于泰无聊网站反映兴化市顾庄学校老师批语不当一帖的情况回复》确系他们学校所发,目前涉事老师已被停课。

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小学生关于扶贫的作文

新中国成立以来,中国带领人民持续向贫困宣战。经过改革开放37年来的努力,成功走出了一条中国特色扶贫开发道路,使7亿多农村贫困人口成功脱贫,为全面建成小康社会打下了坚实基础。下面是小编为大家带来的小学生关于扶贫的作文,希望你喜欢。

中共中央总书记、国家主席、主席习近日对脱贫攻坚工作作出重要指示强调,脱贫攻坚时间紧、任务重,必须真抓实干、埋头苦干。各级党委和政府要以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风,团结带领广大干部群众坚定信心、顽强奋斗,万众一心夺取脱贫攻坚战全面胜利。

脱贫攻坚工作已进入决战决胜的关键冲刺阶段,为全面提升脱贫攻坚的准确性和实效性,确保脱贫攻坚各项目标任务如期完成,我旗已启动脱贫攻坚“百日会战”行动。

为了完成好脱贫攻坚“百日会战”行动,需要全体与扶贫相关的部门和人员动员起来,迅速进入工作状态,扎实工作、明确责任,各负其责。全体干部务必在“百日会战”中快速进入角色,明确职责,绷紧神经,尽一切努力,完成好自己的工作任务,达到目标要求。

全体干部不能为了扶贫而扶贫,为了入户而入户,要有责任有担当,顾大局讲政治。脱贫攻坚是关系到千千万万贫困人口是否能够脱贫,是否能够进入小康的大事,全体干部要保持高度责任心和使命感。全党同志务必把思想和行动统一到党中央决策部署上来、统一到实现“两个确保”的目标上来,决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。

深度贫困地区义务教育的辍学问题仍然比较严重,某县有161名小学和初中学生辍学,无论怎样做工作就是不去上学;中年贫困人口中文盲半文盲比较多,普通话普及程度较低,甚至交流访谈都需要当地干部做翻译才能顺利进行;因学致贫和因学返贫仍然是贫困的重要原因,在某县分别占了14.5%和17.7%的比例;职业教育和技能培训没有得到足够重视,中等职业教育学校缺乏吸引力,技能培训流于形式,有些贫困户打完卡领完钱就走人,并不认真参加培训,脱贫内生动力不足。

中小学学生辍学主要有两个原因:一是认为学了没有用,二是感觉学习没有劲。前者是因为看到身边的人上学不上学没有什么大区别,进城务工也不需要太高学历。后者是因为学校的课程严重脱离他们的生活,同时学校里音乐、美术、体育等学科教师紧缺,灌输式教学无法激发学习兴趣。这背后的问题是教师的数量不足和质量不高,“下不去、招不来、留不住”的问题仍然比较突出,应出台鼓励优秀青年教师到深度贫困地区从教和退休优秀教师到深度贫困地区支教的政策。

要加大普通话的普及和扫盲工作力度。在深度贫困的少数民族地区,尤其要加强从幼儿园开始的双语教育,推广普及普通话。我们发现,青壮年普通话交流基本无障碍,困难主要在于中老年人群,对于他们可以通过各种形式的培训,寓教于技、寓教于乐,将普通话学习、扫盲和技能培训有机结合起来,消除因语言不通、不识字而无法脱贫的情况。

对因学致贫和返贫的贫困户,需要提供精准服务。现在各地在贫困户教育保障方面做了大量工作,某县贫困户每年可免除学前教育保育费1500元,义务教育阶段有寄宿补助1250元、营养餐800元,高中阶段免学杂费1400—1800元,大学和职业教育阶段还有“雨露计划”。但是,相关的配套工作仍有待加强。如高中和大学阶段生活费用的补助,由于孩子上学家中劳动人口不足的补贴,以及毕业后就业难度大的问题,都需要进一步做好精准的对接服务工作。

进一步加大对深度贫困地区职业教育的支持力度,注重发挥发达地区优质中等职业教育资源在帮扶深度贫困地区中的作用,注意从入学、选择专业、教育教学到安排就业的全程跟踪服务,让深度贫困地区的孩子愿意学、学得好,就业有保障。

按照两个百年奋斗目标,到20__年全面建成小康社会。全面建成小康社会,最艰巨的任务是脱贫攻坚,最突出的短板在于农村还有7000多万贫困人口。小康路上不挪下一人是我们党对人民的庄严承诺,党的十八大以来,党中央加大了精准扶贫力度,投入了大量的精力、资金、资源,一大批项目、资金落户贫困地区,用于改善贫困地区和贫困人口的生产生活条件.

当前正风反腐呈“高气压”“强气场”,为何还有“蝇贪”“硕鼠”肆无忌惮?其中一个重要原因,是这些“蝇贪”“硕鼠”地处基层,怀抱侥幸心理,总认为全面从严治党是“上面九级风浪,下面风平浪静”,觉得反腐风暴刮不到自己身边;再加之贫困群众文化程度低,对国家扶贫政策不清楚,对干部的话言听计从,好糊弄,于是胆子便大起来了,有的甚至肆无忌惮,公然向贫困户索要好处费、跑处费、协调费等,严重侵蚀群众获得感。

笔者认为,当前脱贫攻坚的冲锋号已吹响,审计、纪检等部门一定要全力推进全面从严治党向基层延伸,向纵深发展,向扶贫领域“微腐败”亮剑,无“微”不治,重点聚焦党委政府脱贫攻坚政治责任落实不到位、相关职能部门履责不力、帮扶工作不实、党员干部以权谋私等问题,铁面执纪、铁腕问责,对受到党纪政纪处分的,一律点名道姓通报曝光,

形成强大震慑,让少数基层干部不敢腐、不能腐、不想腐。只有这样,才能守护好贫困群众的“奶酪”,“奶酪”到了贫困户,才是真扶贫、扶真贫。

一年来,在镇党委、政府的正确领导下,我认真贯彻落实扶贫帮困各项政策,坚持以党的十八大精神为指导,坚持科学发展观,密切联系贫困户,因户识策,科学识别,进一步解放思想,改进作风,完成了脱贫攻坚工作年度各项任务。

抓好脱贫攻坚工作是决胜全面建成小康社会的政治任务,是新时期党员干部作风建设的试金石。严格按照上级领导重要讲话精神和有关文件要求,落实各项工作责任。从贫困户的“两不愁、三保障”方面入手,按照每月入户不少于2次的工作要求,努力克服路程遥远,工作开展难度大等困难,入户调查研究,掌握情况,为贫困户送政策、送温暖,帮助他们树立脱贫致富的生活信心和勇气。

深入开展调查研究工作,是做好贫困户脱贫的重要基础性工作。及时掌握第一手资料,为贫困户建档立卡,提供重要数据参考。为贫困户因户施策,制订切实可行的帮扶计划提供重要依据。全面掌握贫困户的家庭情况,存在困难和帮扶需求,为贫困户建立贫困户档案。

通过大量的走访调研和了解,,因缺技术导致家庭贫困。针对此情况,给出的帮扶对策是:1、产业扶持上:(1)定期组织参加旗镇农业科技培训,提高贫困户农业技能素质。(2)为贫困户分发产业扶持资金和企业入股分红。2、健康扶贫政策:缴纳农村合疗费用全免,买药费、住院费用几乎全额报销。3、社会兜底政策:(1)家庭所有人享受国家低保。4、优先享受国家其他政策。例如,申请贫困为户护林员。

上述三方面问题,是我今后改进脱贫攻坚工作方法的主要努力方向。努力找差距,补短板,认真分析贫困户家庭情况,制订贫困户帮扶计划,保证贫困户在脱贫致富的阳光大道上越走越宽敞。

一年来的工作,虽然通过各种形式的努力,贫困户的生活有所好转,但是离走向脱贫致富道路还很遥远。还需要我付出更多艰辛的努力,想出更多办法,拿出更多措施。我相信,在党的光辉政策的照耀之下,在各级政府的共同努力之下,贫困户尽快脱贫致富日子不会是遥远的梦

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“这届小学生太强了”!只有9岁的她写了一篇作文引“长江头条”网友惊叹

“这届小学生太强了”!只有9岁的她写了一篇作文,引“长江头条”网友惊叹

长江网讯(见习记者臧诗琴)“简直不敢相信是一位小学生写的”“这届小学生太强了吧”,4月28日晚,谭焕然入驻“长江头条”后,刊发的第一篇作文《你最喜欢什么颜色?》,不到一天时间,阅读量就达3228人次,她的长江头条评论区更是点赞连连。

谭焕然是江岸区育才小学四年级学生,父母、爷爷奶奶都是爱读书的人。不久前,班主任田老师推荐她参加“百家巷·千家文”江岸区阅读故事征集活动,她便写下了这篇作文,分享至长江网的“长江头条”。

“为什么国旗是红色的?”“父母、老师佩戴的徽章是什么意思?”在作文开头,谭焕然写出曾经的疑问,接着,她又写出自己寻找的答案。“从书上了解了党的历史,参观红色场馆,参加志愿者活动后,她渐渐发现了深藏在内心里那颗红色文化的种子,并找到了自己喜欢的颜色——“红色”!

“江岸区的红色 革命文化氛围很浓烈,除了在书店、图书馆读书,我们也带着妞妞走进了各大 革命文化纪念馆,去了解红色 革命历程。”谭焕然的母亲熊女士介绍,武汉二七纪念馆、八七会议会址纪念馆、 八路军武汉办事处旧址纪念馆、京汉铁路总工会旧址纪念馆、横渡长江博物馆等场馆,让学生们沉浸在红色文化的熏陶中。

2021年,万博体育客户端app谭焕然被聘为 宋庆龄汉口旧居纪念馆的“时代小先生”,成为一名“红领巾小小讲解员”,去传承红色文化,讲述红色历史故事。“周六、周日有时间,我们就会过去。”熊女士说,每次去纪念馆讲解前,谭焕然都会做足准备,除了背诵纪念馆给的资料外,还在网上搜集资料,拓展知识面。“希望自己更专业一点。”谭焕然说。

奶奶非常支持谭焕然参加实践活动,江岸区后湖街后湖苑社区常举办公益活动,奶奶会帮谭焕然报名。在作文里,谭焕然就讲述了她参加公益活动,穿上红马甲,清理街道垃圾的故事。

在作文结尾处,她写道:“你最喜欢什么颜色?你若问我,我定会不假思索地告诉你,我钟爱的是永远饱含深情的红色!”

谈起作文,熊女士说,主要是家庭教育潜移默化,让小谭形成良好习惯。小谭奶奶爱朗读古诗词,耳濡目染之下,也培养了谭焕然的朗读兴趣。上幼儿园时,谭焕然就能认识近千个汉字,她经常给同学朗读故事,也因此被大家称为“故事王”。她还参加了2020年“颂国学经典·大江金岸少年之星——江岸区首届云上诗词诵读大赛”,朗诵一首《木兰辞》,荣获二年级组二等奖。

“读得多了,自然也就会写了。”熊女士说,我们给她买了很多书,她自己也会到书店里去看书,我们家附近就有一家卓尔书店,她很喜欢去,碰到需要深读的书,也会买回来。平时给她奖励,也是送书。

关于如何培养孩子的阅读兴趣?熊女士谈到了“ 独立”。“授之以鱼,不如授之以渔,孩子学习不能完全依靠父母,也需她们积极主动,妞妞没上幼儿园时,我们给她买了点读笔,读幼儿园大班,我们就教会了她使用字典,让孩子读书过程中适当遇到困难,待克服这些困难后,更能激发她的阅读兴趣。”

“百年巷·千家文”江岸阅读故事征集活动仍在进行中,带上你的阅读故事入驻“长江头条”,畅游阅读世界,交上三两好友,将打卡江岸区各大书店的照片,带上话题#“百年巷·千家文”江岸区阅读故事征集活动#分享至“长江头条”,还将获得惊喜奖品哦!

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“妈妈不化妆样子可丑了!” 小学生作文花式“损”亲妈

这些“金句”出自四川省成都市实验小学战旗分校小学生之手,班主任龙亭如一边一笑,忍不住发了朋友圈,结果家长群炸开了锅——“熊孩子”才华过人,看来得做好榜样,好好努力了,有家长感慨说。

如果说,造句是对“母后大人”小型吐槽会,那么,作文就是吐糟大会之加强版。

“虽然妈妈贪吃爱臭美,但依然是自己的心肝妈妈。”看到这里,小作者的老母亲,应该也会留下感动的泪水吧?

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小学生作文要思想还是要真实

前天,一篇小学生作文在网上火了。《iPad,我好想你》,短短300多个字,成为范文登在报刊“小小作家”专栏。万博体育客户端app这篇小文章之所以引起争议,焦点在于“思想性”。

不少网友认为,文章导向有问题,不应该成范文。有网友表示 “iPad也能作为主题写成作文,说明思想有偏差”,还有人认为“文章不是积极向上的,就应该‘枪毙’”,他们担心,这会鼓励孩子玩iPad,导向不好。

而在一些语文老师眼中,这篇文章写的是真事,抒发的是真实情感。前不久,卢湾第一中心小学校长吴蓉瑾给二年级学生上了一堂 “巴掌作文”教学课。她挑出来的范文,记录的都是日常生活中的事,孩子们写出了自己的喜爱、羡慕、厌恶、悲伤等情绪,“与这篇有争议的短文一样,里面看不到思想的 ‘影子’,但是真实,生动。”

小学生写作文,思想性是什么?吴蓉瑾说起了关于儿子作文在家庭“碰撞”的有趣事。孩子写了《向大海妈妈告状》、《爸爸的臭袜子》等文章,爷爷感觉“上不了台面”,可是当语文老师的母亲却认为“写的是真事真情,生动活泼,值得鼓励”。爷爷的想法是,文章里面没有讲道理,体现不出思想性。就这样,他会在文章的最后一段,提炼出一两句,总结道理。

一位多年参加高考评卷的老师说,如今,学生作文中有一个“倒立”倾向:小学生作文一味追求思想性,甚至刻意拔高,高中生追求记录事件,而忽略了思想。“小学生作文的思想,就是写出符合他们年龄特征的东西,用小眼看世界;到了高中阶段,学生对社会现象和问题有独立判断和看法,这些思想可以在文章中体现,而不要仅仅满足于‘记一件事’。”

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合肥小学生期末测试作文题现1983年高考原题?

新安晚报 安徽网 大皖新闻讯 “小学五年级期末考的是高考作文题”?6月24日上午,合肥市小学生发展绿色指标评价测试五年级考试刚刚结束,一些家长惊讶地发现,五年级语文测试卷的作文题居然跟1983年高考题原题一模一样。

这一发现在不少家长群里引发了热议,大多数家长听说是高考作文原题时感到很惊讶,有家长调侃“今天高考放榜日,五年级的小学生却在学校考着高考题”。

也有家长认为“现在孩子的认知和理解能力都很超前,这样的作文题虽然有一定难度,但是多数孩子肯定还是能读懂题的,不要小看了孩子们”。

不过也有家长提出质疑,“且不论高考作文题小学生能不能读懂,这种直接用高考原题真的好吗?”

记者查询发现,1983年高考语文全国卷作文题漫画:《这下面没有水,再换个地方挖》。

而合肥市小学生发展绿色指标评价测试五年级语文答题卷(二)的第六部分习作与表达,给出的是一幅挖井的漫画,配文“这下面没水,再换个地方挖”,写作提示有“漫画往往意味深长,能引发我们的思考,仔细观察这幅漫画,先写清楚漫画的内容,再联系生活中的人或事,写出自己从漫画中获得的启示。”

多位五年级小学生告诉新安晚报、安徽网、大皖新闻记者,这学期第八单元的习作就是漫画的启示,还有同学表示,在课外教辅书籍中曾经有过这幅一样的漫习写作。

新安晚报、安徽网、大皖新闻有奖征集新闻线索,可以是文字、图片、视频等形式,一经采用将给予奖励。

报料方式:新安晚报官方微信(id:xawbxawb),大皖新闻“报料”栏目,视频报料邮箱(),24小时新闻热线

如文中采用图片无法联系上作者,请通过与本网联系,提供姓名、联系电话、银行卡号、开户行信息和地址,以便支付稿酬。

6月14日上午10:40许,合肥五十中蜀外校区考点一位考生走出考场,他透露今年中考作文题目是:这三年离我最近的朋友。

在万众期待之中,北京冬奥会终于来了!下面这组漫画以小视角反映大主题,围绕万众热切盼冬奥、坚持绿色办奥运、致敬冬奥志愿者、“双城”办奥协同发展、展示“更团结”的奥运精神、开展冰雪运动等方面,讲述奥运故事…

位于北京的法国驻华大使馆9日举办勋章颁发仪式,中国漫画家李昆武被授予“法国文学艺术骑士勋章”。

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